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初中英语词汇教学中的问题与应对策略阐释

邓颖辉

湖南省娄底市娄星区双江中学

词汇是语言学习的基本要素，是英语教学体系的重要构成，通过词汇学习，让学生体会到英语词汇的深层含义，表现出英语文化的本质性及特殊性，帮助学生有效掌握词汇的含义，加深学生的记忆，增强词汇的实用性。因此，初中英语教师要深刻意识到词汇教学的重要性，借助于情境教学、思维导图等手段，优化词汇教学策略，极大的促进学生对词汇的理解、记忆及应用，进而有效提升英语教学的实效性。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中英语 词汇教学 问题 应对策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第62页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年08期）

导出/参考文献
[1]邓颖辉. 初中英语词汇教学中的问题与应对策略阐释[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 62.

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