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小学班主任与学生和谐关系的构建

朱桂玲

惠东县平山第一小学

总所周知,教育的核心是“立德树人”,优质的教育应该以此核心展开管理工作,班级管理的好坏程度可以影响整体课堂教育的教学效果。与此同时,小学班主任作为启蒙小学生思想与价值观的重要引导者,要充分发挥班主任管理者的价值与作用,要确保学生可以在优质的学习环境与氛围中进行学习,并建立师生间和谐的关系,从而帮助学生树立正确的价值与思想观念,进一步提升教育教学质量。因此,本文主要讨论与研究小学班主任与学生如何构建和谐关系。
【栏 目】 基础教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年08期 第58页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]朱桂玲. 小学班主任与学生和谐关系的构建[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(08): 58.

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