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以生为本的情境创设让网课新奇有情趣——《和孙悟空一起查字典》《跟着诗仙去旅游》等课例探析

刘靖

新安中学外国语学校

信息网络为学生在家庭学习搭建了技术平台。老师在网络的这一头，学生远在网络的另一端口处，在看不见学生的情况下，怎样调动起学生学习的积极主动性，这是网络教育过程中遇到的主要问题之一。也是我们应该解决的主要问题。网课期间，一年级语文教学遇到了同样的困难——看不见的学生。如何吸引孩子们的注意力？如何让他们放弃舒适的沙发，甜蜜的零食，自愿自觉地坐到电脑屏幕前认真学习？
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【栏　目】 网络科技
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学低段语文 网课 情境教学 资源整合 以生为本
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第104-105页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]刘靖. 以生为本的情境创设让网课新奇有情趣——《和孙悟空一起查字典》《跟着诗仙去旅游》等课例探析[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 104-105.

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