初中英语教学中如何以问题设计引领文本深度阅读
莫日根
随着我国国际地位的逐渐提升，国际话语权也不断增加，因此，无论是在口译还是笔译方面，我国对英语人才的需求日益增加。英语作为九年义务教育中的重要组成部分，其要求学生能够通过英语学习掌握基本的语言交流能力，这都是在听说读写的不断训练所积累而成的。在英语教学中，提高学生的英语文本阅读能力是十分重要的，因此，教师要通过有效的问题设计，帮助学生阅读文章，理解文本，让学生能够对文章的脉络、所要表达的情感、基础词汇句型等有一个清晰的认识，促使学生英语能力得到全面的发展。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知