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小学数学教学中渗透德育的策略分析

申艳

山东省日照市新营小学

在小学校园的教育体系当中，数学学科作为其中的一门重要教育学科，对同学们各个方面思维意识的提升都发挥着较为重要的影响。新课程改革标准当中明确提出，在开展课堂教学的实践中，老师既要注重对小学生讲述数学学科的基础知识，还要增强对小学生的思想品德教育。通过精心研读小学数学教材得出，课本教材当中有大部分教学内容中渗透了德育教育内容。这些德育教学资源能够有效帮助老师开展德育教育。笔者主要分析了小学数学教学中渗透德育的策略，为小学数学教学中开展德育教育以提供一些参考。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 德育教育 渗透策略 分析
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第49页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]申艳. 小学数学教学中渗透德育的策略分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 49.

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