初中语文整本书阅读教学的优势及方法指导探略
张毅
自新课程改革标准中提出“整本书阅读”的概念以来，就在第一时间引起了语文界的巨大热议，为了能够给学生提供一种全面的阅读方法和阅读理念。通过开展整本书阅读教学，不仅能够提升中学生的语文阅读深度，而且也能有效激发学生的阅读热情，同时提升语文阅读的效率。作为初中语文教师，要在教学的过程中，给予学生正确的引导，教会学生如何实现快速阅读，并能够在阅读的过程中理清文章的整体脉络，促进学生阅读水平和阅读能力的提升。对此，语文教师也求在碎片化阅读的大环境下探索出一条崭新的阅读教学之路。
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