首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学数学深度学习的特点与存在的问题探析

潘超

江西省上饶市广丰区横山镇中心小学

深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。在深度学习过程中，学生掌握学科的核心知识，理解学习的过程，把握学科的本质及思想方法，形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感、积极的态度、正确的价值观，成为既具独立性、批判性、创造性又有合作精神。深度学习过程着眼于学生对所学内容的整体理解，促进学生的知识建构和方法迁移，并有助于学生高阶思维的发展，让学生在解决问题的过程中提高核心素养。本文主要探究深度学习存在的问题及如何有效的进行深度学习。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 深度学习 意义 问题
【出　处】 《文渊·小学版》2021年02期 第234页 （共1页）

相关文献

1.
赖倩：
巧用定义　数形结合——绝对值的几何意义在最值问题中的应用
科学咨询
2021年01期
2.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
3.
李世洲：
当前初中“问题学生”家庭教育存在问题的成因分析
科学咨询
2021年01期
4.
靳冲;李真...：
面向新工科的“计算思维”人才培养探索实践
科学咨询
2021年01期
5.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
6.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
7.
马荣臻：
高中化学课堂启发式教学的实践措施
科学咨询
2021年01期
8.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期
9.
滕守军：
初中体育教学提升学生主动参与的具体策略
科学咨询
2021年01期
10.
杨华文：
核心素养下高中英语辩课式教研辩课内容及其影响探微
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]潘超. 小学数学深度学习的特点与存在的问题探析[J]. 文渊·小学版 . 2021(02): 234.

PDF在线阅读

《小学数学深度学习的特点与存在的问题探析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知