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小学信息技术教学的有效开展策略实践

许荣荣

赤峰市松山区哈拉道口学区中心校

在现阶段的小学信息技术教学过程中，部分教师将关注的重点集中在提升学生的操作能力上，并运用传统的方式授课，即：让学生按部就班地进行相应的授课，并不注重增强他们的独立学习能力，导致部分学生在遇到新问题时，常常出现束手无策的状况，而构建小学信息技术有效课堂便成为空谈了。基于此，本文将对小学信息技术教学的有效开展策略进行分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 信息技术教学 开展策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第197页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]许荣荣. 小学信息技术教学的有效开展策略实践[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 197.

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