信息技术在语文诗词写作教学中的应用——以语文综合实践活动《腹有诗书气自华》为例

杨雅婷 唐隽 曲朋
山东省青岛市青岛经济职业学校

本文尝试通过信息技术在诗词写作教学中的应用，古诗词诵读延伸到创作，为古诗词的学习开辟一条有效的训练渠道，让学生们通过诵读中华诗词，写作中华诗词，重拾中华诗词文化，切实提高学生的古诗词鉴赏能力和语文综合素养，更好地传承中华文化。

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【栏　目】理论研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】信息技术诗词写作语文教学

【出　处】《文渊·高中版》2021年03期第395页（共1页）

【基　金】本文系2019年度山东省技工教育和职业培训科研课题一般课题“技工院校教师信息技术应用能力提升研究”（编号RSJY2019-Y016）和山东省职业教育教学改革研究项目、山东省一般资助项目课题“信息技术环境下公共基础课教学模式改革研究”（编号：D04S021202）的阶段性研究成果。

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