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浅谈小学班主任班级管理的沟通艺术

杨国丽 顾绍梅

吉林省珲春市第二实验小学

小学阶段正是学生身心发展的关键时期，而班主任作为班级管理的主要实施者，在此阶段中对学生的引导和规范，有利于促进小学生树立正确的学习习惯，培养学生良好的道德品质。但若想较好地达成这一目标，需要班主任采用正确的沟通方式，加强管理整个班集体。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 班主任 班级管理 沟通艺术
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第262页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]杨国丽，顾绍梅. 浅谈小学班主任班级管理的沟通艺术[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 262.

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