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高考真题对高中历史教学的挑战及应对策略研究

陈美芝

（福建省漳州立人斯特合作学校　福建　363000）

摘　要：随着教育改革发展，历史高考真题逐渐出现“一核四层四翼”的特点。为了提升学生基础知识学习质量，更好的适应高考模式。本文就高考真题对高中历史教学影响为研究对象，针对教学影响，提出几点建议，希望对教育工作开展提供帮助。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高考真题 高中 历史教学 对策
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第179页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]陈美芝. 高考真题对高中历史教学的挑战及应对策略研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 179.

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《高考真题对高中历史教学的挑战及应对策略研究》

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