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人本主义在高中班级管理中的实践运用

秦张英 刘镒

（重庆市云阳县南溪中学　重庆云阳　404505）

摘　要：人本主义要想在高中班级管理中得到良好的实践运用效果，就要以学生为本、尊重学生，既要严格要求学生，又要以宽容的心感化学生，这样才能够逐渐将人本主义融入到高中班级管理中。经过高中班级管理实践，发现人文主义在其中的整体应用效果普遍比较良好，对班级管理水平提升而言，具有非常重要的影响和作用。
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 人本主义 高中班级 班级管理 实践运用
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第151页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]秦张英，刘镒. 人本主义在高中班级管理中的实践运用[J]. 科学咨询 . 2020(10): 151.

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