以学习成果为导向的课程考核改革研究
张晶
摘 要：目前，国家越来越重视设计教育水平的发展，在很多高校纷纷开设了视觉传达设计专业，课程主要以专业设计课程、计算机设计软件应用等为主要内容，结合实践性较强的设计专业课程教学实际情况，部分高校提出了“以学习成果为导向”的设计课程教学体系的理念，重视对传统教学的改革，包括教学方法和课堂教学形式，还包括课程考核方式等等，切实提高学生的设计能力和设计知识，使其掌握先进的设计技巧，创造出具有创意的设计作品。本文就是基于学习成果导向的教学考核问题进行探讨，对成果导向教学进行了阐述，交代了视觉传达设计课程的定位，分析了其教学和考核存在的问题，提出了针对性的建议和意见。
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