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聚焦高中数学核心素养　关注课堂提问艺术

曹珍玉

（重庆市酉阳第一中学校　重庆酉阳　409812）

摘　要：身处于高中阶段，每一节课对学生来说不仅是学习知识，也是构建学习体系的重要过程。而知识体系的构建，又与课堂提问息息相关。作为学生学习的一种引导形式，课堂提问在启迪学生、锻炼学生中具有重要影响。关注课堂提问艺术，不仅能够养成学生会学习、爱学习的良好品质，还会在根本上提高学生的核心素养。笔者依据实际教学经验，探讨我国高中数学核心素质教育的内涵，并根据现有问题进行具体分析，实现课堂提问与核心素质的有效融合，以供参考。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中数学 核心素养 课堂提问
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第157页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]曹珍玉. 聚焦高中数学核心素养　关注课堂提问艺术[J]. 科学咨询 . 2020(10): 157.

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