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在高中历史教学中培养学生的问题意识

陈亚琴

（重庆市开州区丰乐中学　重庆开州　405400）

摘　要：随着新课程改革的不断推进和发展，对教师的教学理念和教学质量提出了更高的要求。在高中历史的教学培养活动中，高中历史教师要能够重视学生问题意识培养的重要性，以问题来激发学生的学习动力和学习热情。在问题意识的培养学习活动中，高中历史教师要能够培养学生的自主探究学习能力，小组合作学习能力，培养学生的思维能力，提高学生的历史核心素养。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 问题意识 核心素养
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第98页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]陈亚琴. 在高中历史教学中培养学生的问题意识[J]. 科学咨询 . 2020(10): 98.

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