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“三环六步”教学模式在数学文化课中的应用

李文明

（重庆市巫溪县塘坊镇中心小学校　重庆巫溪　405803）

数学文化博大精深，需要继承和发扬。作为一线教师，要让数学文化扎根课堂，走进学生学生的心里。那么，怎样让数学文化中的思想方法与学生在课堂相遇，让学生尽情享受数学带来的精神力量。我创设了数学文化之数学思想方法的“三环六步”教学模式，让学生感受到了习得数学文化的乐趣。
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【栏　目】 专业视窗
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第35页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]李文明. “三环六步”教学模式在数学文化课中的应用[J]. 科学咨询 . 2020(10): 35.

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