首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中物理创新思维能力设计研究

胡增波

（吉林省通化县第七中学　吉林通化　134100）

摘　要：培养高中生的物理创新思维能力可以让学生透过物理现象把握深层的物理本质，可以促进学生科学思维的形成，能够提升学生举一反三的能力，进而完成高中物理教学任务。文章以高中物理为研究对象，简述了创新思维，对培养学生创新思维能力进行了如下的设计和研究，以希望在有效教学
策略的引导下提升高中生的物理思维能力，推动高中生可以走的更远。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 创新能力 设计研究
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第217页 （共1页）

相关文献

1.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
2.
万根华：
高中物理教学特点与抽象思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
3.
禹保位：
浅析问题教学法在高中物理教学中的应用策略
科学咨询
2021年01期
4.
蒋正才：
高中物理课堂教学中渗透生活化元素的必要性和路径
科学咨询
2021年01期
5.
张玉斌：
谈互联网背景下高中物理课堂教学多元化策略
科学咨询
2021年01期
6.
蒋芳：
高中生物教学中学生创新能力培养对策研究
科学咨询
2021年01期
7.
周继东：
基于新课改下高中物理教材校本化的实践研究
科学咨询
2021年01期
8.
庄荣顺：
高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养研究
科学咨询
2021年01期
9.
秦芳芳：
指向新知建构的高中物理教学资源开发
科学咨询
2021年02期
10.
谢强：
高中物理教学中的分层练习
科学咨询
2021年02期

科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]胡增波. 高中物理创新思维能力设计研究[J]. 科学咨询 . 2020(10): 217.

PDF在线阅读

《高中物理创新思维能力设计研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知