浅谈《电子技术基础》项目化教学改革的实施
雷艳华
摘 要：对于高职院校来说，近年来一直在大力推进教育教学课程的改革，课程的改革不但体现在教育的创新性方面，同时更加注重教学实践课程的发展。由此，《电子技术基础》课程的改革势在必行。本文基于我校校级精品课程项目，结合高职院校的教学特点，以电子技术基础课程实践教学为例，分析了本课程项目化教学改革的目的、改革的目标、改革的思路、项目实施计划、具体项目的实施以及最终的考核评价。《电子技术基础》教学改革目标明确，操作性强，着重培养学生的综合职业能力目标，强调理论知识和实践技能的结合，老师起主导地位，引导学生自主学习，提高学生的综合素质，最终把学生培养成符合当代职业发展的技能型人才。
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