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初中生物教学中培养学生生物学科核心素养的实践分析

陈小路

（重庆市铜梁区巴川初级中学校　重庆铜梁　402560）

摘　要：当前新课改不断深化，初中教学工作也注重学生发展的综合素质，教师在教学中要采取有效的教学方式，激发学生的学习兴趣，提升教学效果，让学生能够学有所用。在生物教学中，教师要积极的落实学科核心素养的培养，采取有效的培养措施，促进学生的全面发展，提升教学有效性，基于此，本文就分析了初中生物教学中培养学生生物学科核心素养的策略。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中生物教学 学生生物学科核心素养 培养策略
【出　处】 《科学咨询》2020年10期 第96页 （共1页）

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科学咨询（2020年10期）

导出/参考文献
[1]陈小路. 初中生物教学中培养学生生物学科核心素养的实践分析[J]. 科学咨询 . 2020(10): 96.

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