利用“创新实验”促进有效学习
陈建芬
摘 要：科学是一门以实验为基础的综合学科。实验是落实科学课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径，也是科学新课程改革的重要资源。目前，中学科学实验教学大多还是实验室的实验模式，不少实验情境与真实情境相脱离，部分实验在随堂操作时无法达到原有的实验目的及效果。为了增强课堂教学效果，帮助学生更好地掌握教学内容，以现行浙教版初中科学教材教学内容为案例，通过“增设实验”“改进实验”“创新实验”等方法对科学实验教学进行改进和创新，从而更好地激发学生的学习兴趣，突破教材的重难点，提高思维的严密性，促进学生的主动学习。
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