首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

有效处理每一节课的难点的方法

雷娟

包头市第三十三中学

众所周知，学生的学习兴趣是影响学生学习积极性的重要因素，特别是高中阶段学生学习压力大，学习科目繁杂，会遇到许多有难度的题目，学生的学习兴趣直接影响到学生的学习效果。尤其是针对数学这样晦涩难懂的科目，高中阶段的数学有很多知识难点，大量的计算过程，不同的题目难度，对学生的能力有更高的要求，让许多学生望而却步，形成刻板印象，因此，在采用科学合理的方法进行数学知识难点的教学至关重要。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中数学 处理难点 方式方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第320页 （共1页）

相关文献

1.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
4.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
5.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
6.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
7.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期
8.
聂贞福：
高中数学“幸福课堂”的实践要点与价值
科学咨询
2021年01期
9.
冉红淑：
探究新课标下的高中数学课堂改革
科学咨询
2021年01期
10.
刘昌涛：
微课在高中数学课堂教学中的应用
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]雷娟. 有效处理每一节课的难点的方法[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 320.

PDF在线阅读

《有效处理每一节课的难点的方法》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知