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浅议游戏教学在学前教育教学中的运用

王妍

包头市蒙古族幼儿园

幼儿园是培养幼儿良好生活习惯的重要场所，有助于塑造幼儿的良好品行，使其具备一定的交际能力，为日后更好的发展奠定基础。若想保证幼儿教育效果更为理想，开展幼儿教育活动时，要以幼儿的认知需求为出发点，抓住幼儿喜爱做游戏的心理特点，科学采取游戏教学法，通过游戏培养幼儿的行为习惯，实现寓教于乐。基于此，文章主要围绕游戏教学在学前教育教学中的运用展开讨论，通过合理、正确游戏活动，激发幼儿的学习热情和积极性，进一步提高幼儿园教学效率，希望给更多幼儿教学工作者提供价值性参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 游戏教学 学前教育 运用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第343页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王妍. 浅议游戏教学在学前教育教学中的运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 343.

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