小学班主任班级管理德育教育工作的策略
颜倩
德育教育是教育工作的首要任务，是学生规范行为、培养诚实守纪行为习惯的关键环节。身为小学班主任，要帮助心智尚不成熟的小学生形成完整的思想认知体系，确保班级管理工作顺利开展的同时，做好德育教育工作。班主任首先要确立教学目标，管理思路不应被应试教育的观念所束缚，影响德育教育工作的效果。有效的组织实践活动，为学生的健康成长营造良好的环境。对学生进行多角度多层面的教育，在满足学生个性化发展的同时，提升学生道德素养，实现自身价值。
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