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以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究

杨辉

万荣县示范小学

于小学语文而言,可以培养学生的理解能力、阅读能力以及思维能力,语文学习情况与学生的日后发展有着密切的关系。因此,在小学语文教学当中,教师需要培养学生的核心素养,利用课外阅读增加学生的知识量,拓宽学生眼界,引导学生在学习的过程当中形成正确的三观。小学语文考试试卷的题目中包括考察课本知识的理解与掌握、课外阅读分析以及写作。课外阅读量大,小学生了解的课外知识就越丰富,考试分数就会有所提高。但是学习,不能只是贪图分数的高低,也要注意培养学生的语文素养,通过课外阅读的方式,提升学生各方面能力。本文以课外阅读为中心对小学语文核心素养的发展策略展开分析。
【栏 目】 阅读写作
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第148页 (共1页)

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[1]杨辉. 以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 148.

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