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小学科学课教学中学生思维能力的培养策略

延廷智

山东省东营市广饶县大王镇实验小学

在我们的生活当中会发现有许多可以用科学来解释的现象，学生通过科学学习能够解释生活中所遇到的问题。在小学科学教学当中，我们需要采用有效的教学方法，逐步的培养小学生的思维能力，同时也需要不断的延伸小学科学知识，培养学生发散性思维，使得学生在整个学习过程当中能够有所收获，逐步成长，从实现学科教学目标。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学科学 思维能力 培养策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第304页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]延廷智. 小学科学课教学中学生思维能力的培养策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 304.

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