首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略

惠军波 白玉峰

定边县第三幼儿园

幼儿园阶段的孩子受到年龄与社会经验的局限，其身心发展与认知能力都非常有限，在进行幼儿园课程游戏化和区域活动结合的过程中，幼儿教师可以通过创设情境的方法吸引幼儿的注意力，让幼儿对学习内容产生兴趣，达到教育幼儿的教学目地，同时提高幼儿园课程的教学质量，使幼儿的学习获得良好的发展。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 幼儿园课程 游戏化教学 区域活动 有机结合
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第333页 （共1页）

相关文献

1.
郭艳茹：
以课程思维构建幼儿园户外区域活动
科学咨询
2020年11期
2.
赵勤：
新课改背景下初中数学游戏化教学实践
科学咨询
2020年08期
3.
胡林杰;马...：
从知识到技能的小学信息技术教学设计与实践——以《可爱的鼠标》...
科学咨询
2020年08期
4.
何小东：
给你一个平台 证明你是天才——创客教育在科技教育中的应用
科学咨询
2019年11期
5.
卢荣华：
游戏化教学在小学数学教学中的应用
真情
2021年10期
6.
程佳：
对小学语文游戏化教学的现状分析及对策探讨
真情
2021年09期
7.
刘鑫：
幼儿园区域活动教师言语评价行为的研究综述
真情
2021年08期
8.
田茂男：
探索如何有效地创设幼儿园的数学区域
真情
2021年07期
9.
葛红敏：
幼儿园区域活动环境创设的策略
真情
2021年06期
10.
邹晓英：
幼儿园的区域活动教学研究
真情
2021年06期

文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]惠军波，白玉峰. 浅谈幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 333.

PDF在线阅读

《浅谈幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知