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浅谈幼儿户外自主游戏的有效开展对策

来红红

利津县第二实验幼儿园

素质教育呼吁对学龄前儿童愈加重视。学前教育是块重要的垫脚石,在这样的背景下,幼儿园的教学模式创新改革也是在不断推进,幼儿园教师在户外游戏活动中实践的自主教学法越来越多,将幼儿作为教学主体,把游戏主动权交给幼儿,使幼儿在游戏中愉快体验,展现自我。目前学前教育幼儿户外自主学习中还存在很多突出问题,文章对问题进行分析,提出应用策略。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第371页 (共1页)

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[1]来红红. 浅谈幼儿户外自主游戏的有效开展对策[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 371.

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