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高三生物复习课中对遗传规律的高效教学

李楠

陕西省西安市临潼区华清中学

生物遗传基本规律这一节是高中生物教学中的重点章节之一，通过利用翻转式课堂能够有效帮助学生掌握该节内容的重点，以达到良好的复习效果。翻转式课堂可以概括为在课前进行知识点的学习，例如在正式课堂教学前，教师将所需要传授的内容打印成讲义或制作成课件，让学生进行自主学习，而在课堂上教师需要精心进行教学活动设计，通过学生之间的互动交流来解决复习过程中的重点问题。本文结合高三生物复习中的遗传规律一节来阐述翻转式课堂教学的优秀教学效果，以对相关教育者提供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 翻转式课堂 高三生物 遗传基本规律
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第374页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]李楠. 高三生物复习课中对遗传规律的高效教学[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 374.

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