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高中化学趣味性教学模式的实践研究

任志新

青龙满族自治县第二中学

在高中化学教学中，素质教育理念与应试学习之间产生冲突，要求教师能够对两种教学方式进行分析和整合，创新教学体制以及课堂教学模式，为学生创建趣味性课堂。对此，本文主要对高中化学教学中的趣味性教学模式进行分析，以期能够将学生转变为课堂教学的主导者，激发学生学习兴趣。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中化学 教学 趣味性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第267页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]任志新. 高中化学趣味性教学模式的实践研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 267.

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《高中化学趣味性教学模式的实践研究》

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