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参与式教学方法在中职语文教学中的实践应用策略探析

米叶色尔·吐逊

喀什职业技术学院

随着中职教育的逐渐发展，中职学生队伍的日益壮大，如何对中职学生展开因材施教是目前中职院校改革的主要目的。在中职语文教学中，学生基础薄弱、学生对语文教学重视程度不足是主要教学问题，为此，参与式教学模式可将中职语文教学难点逐个击破。本文深度分析参与式教学方法在中职语文教学中的实践策略，供广大教育界同仁参考。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 应用策略 参与式教学 中职教育 语文教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第14页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]米叶色尔·吐逊. 参与式教学方法在中职语文教学中的实践应用策略探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 14.

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