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数形结合思想在高中数学中的应用

杨超

山东省滕州市第五中学

新课程标准明确提出，在高中数学教学中，应该坚持以人为本，对学生的数学思想进行培养，确保学生能够准确掌握数学概念、数学思想和数学方法。将数形结合思想应用到高中数学教学中，能够很好地满足上述要求，促进教学水平的提高。基于此，本文针对数形结合思想在高中数学中的应用进行探讨分析，以供参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数形结合思想 高中数学 应用
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第241页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杨超. 数形结合思想在高中数学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 241.

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