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特别的爱给特别的你——论学困生的转化策略
马惠宁
深圳市福田区翰林实验学校
转化学困生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程,学困生有不同的类型,他们的形成,也存在不同的原因,而帮助后进生的转化,教师都要以关心他们为前提,本文从“尊重人格,保护学困生的自尊心;热情鼓励,激发学困生的上进心;逐步要求,培养学困生的责任心;集体帮助,树立学困生的自信心”四个方面入手,论述了班级工作中学困生转化的几点策略。
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【栏 目】
理论研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
学困生
转化
自尊心
上进心
责任心
自信心
【出 处】
《文渊·中学版》2020年08期
第372页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年08期)
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1
]马惠宁. 特别的爱给特别的你——论学困生的转化策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 372.
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