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特别的爱给特别的你——论学困生的转化策略

马惠宁

深圳市福田区翰林实验学校

转化学困生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程,学困生有不同的类型,他们的形成,也存在不同的原因,而帮助后进生的转化,教师都要以关心他们为前提,本文从“尊重人格,保护学困生的自尊心;热情鼓励,激发学困生的上进心;逐步要求,培养学困生的责任心;集体帮助,树立学困生的自信心”四个方面入手,论述了班级工作中学困生转化的几点策略。
【栏 目】 理论研究
【出 处】 《文渊·中学版》2020年08期 第372页 (共1页)

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[1]马惠宁. 特别的爱给特别的你——论学困生的转化策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 372.

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《特别的爱给特别的你——论学困生的转化策略》

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