新课改下高中数学课堂提问有效性策略探讨
白志娇
随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，在高中数学教学中，做好课堂提问十分重要，通过有效的课堂提问，能够引导学生主动参与到课堂教学当中，保证课堂教学质量。因此，本文首先分析了新课改下高中数学课堂提问中存在的问题，然后探究提高课堂提问有效性的具体策略，以供参考。
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