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高中历史生活化教学策略探析

陈传

江西省九江外国语学校

中华民族历史悠久，拥有绚烂多彩的文化，为了将中华优秀传统文化发扬光大，需要充分发挥历史教学的重要作用。历史学科在高中课程体系内占据重要地位，教师不仅要将基础知识传授给学生，还需要引导学生全面认识历史发展，深刻体会其文化内涵。现阶段，高中历史教学存在较多的现实难题，从高中历史教学存在的问题入手，探索生活化教学理念在高中历史教学中的实践应用，以期促进高中历史教学模式的改革创新。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中历史 生活化教学 策略探析
【出　处】 《文渊·中学版》2020年08期 第220页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]陈传. 高中历史生活化教学策略探析[J]. 文渊·中学版 . 2020(08): 220.

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