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浅谈高中生物课堂的教学策略

谭曦

江西省新余市第一中学

课堂教学是学生接受教育、教师开展教育教学工作的主要方式。提高课堂教学效果是培养学生生物学科素养的有效途径，提高学生能力的关键手段。作为一名高中生物老师，需要加强生物教材的研究和探索，寻求提高课堂教学效果的有效方法，促进学生全面发展。据此，本文针对如何提高高中生物课堂教学效果展开探究。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中生物 课堂教学 开展策略
【出　处】 《真情》2021年01期 第209页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]谭曦. 浅谈高中生物课堂的教学策略[J]. 真情 . 2021(01): 209.

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