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小学生数学学习兴趣激发刍议

金芬

江西省宜春市奉新县上富中心小学

对于小学生来说，教师的数学教学除了让学生掌握基础知识之外，还应当注重学生学习兴趣的培养，让学生爱上数学，感受数学的魅力，这是传统“灌输式”教学模式所不能实现的，因此，教师应当在教学活动中实施兴趣教学，让学生的兴趣成为学生学习数学的驱动力，让学生体会到学习数学的乐趣所在。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 学习兴趣 激发策略
【出　处】 《真情》2021年01期 第184页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]金芬. 小学生数学学习兴趣激发刍议[J]. 真情 . 2021(01): 184.

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