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幼儿园家园共育策略研究

罗梦然

江西省南昌市抚河幼儿园

幼儿园是学生接受教育的第一个场所，由于幼儿的身心尚未发育成熟，因而对教学水平以及教学模式的要求相对较高。幼儿教育的主要目的是帮助幼儿形成良好的价值观雏形，初步培养其学习能力，进而为其日后的学习生活打下良好基础，促进其身心的健康成长。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 幼儿园 家园共育 方法策略
【出　处】 《真情》2021年01期 第27页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]罗梦然. 幼儿园家园共育策略研究[J]. 真情 . 2021(01): 27.

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