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谈疫情下幼儿园课程开展策略研究

王鲜荣

西北大学幼儿园

突如其来的新冠疫情，由于其突发性和传播性，给各地的预防和诊治带来了巨大的卫生风险，随着幼儿园的开园，疫情防范的风险对幼儿园的影响也逐渐突出。幼儿园是幼儿是学前教育最基本的教育场所，其担负着多个年龄段幼儿的教育管理，这个时期的幼儿还处于身体成长发育的最初阶段，其抵抗力、防御能力很弱，对自我的健康保护能力缺乏，因此构建良好的幼儿园课程开展，加强健康防护，不但可以积极的完成相关幼儿教学要求，还能适时的开展相关卫生健康及生命科学的知识普及，提升学前教育的效果。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 疫情 幼儿园 课程开展
【出　处】 《真情》2021年01期 第32页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王鲜荣. 谈疫情下幼儿园课程开展策略研究[J]. 真情 . 2021(01): 32.

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