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探究性学习模式在初中数学教学中的开展

王小宝

江西省九江市瑞昌市第七中学

数学一直都是初中阶段教学中非常重要的一门学科，在传统应试教育理念之下，我国的数学教学一直都比较侧重于理论说教，而对学生的素质培养不够重视。随着教学改革进程的逐步深入，我国教育部门对初中数学教师提出了更好的要求，初中数学教师在教学中不仅要重视理论知识教学，还要重视对学生数学素养的培养。探究性教学模式是一种与时俱进的教育模式，这种教学模式可以突出学生主体，让学生在学习过程中发挥自己的积极性。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中数学 探究性学习 教学开展
【出　处】 《真情》2021年01期 第213页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]王小宝. 探究性学习模式在初中数学教学中的开展[J]. 真情 . 2021(01): 213.

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