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初中语文“综合性学习”教学策略研究

徐文红

江西省丰城市荣塘初级中学

初中是培养学生语文素养的关键时期，语文课程对开发学生的思维能力与想象力具有积极的促进作用。随着我国教育事业改革的不断发展，教育部对初中语文的教学目标也在逐渐提高，要求教师在传授语文知识的同时，注重对学生综合能力及语文素养的培养与提升。因此，教师在语文教学课堂上尝试综合性教学模式，以促进学生综合能力提升。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文 综合性学习 教学开展
【出　处】 《真情》2021年01期 第160页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]徐文红. 初中语文“综合性学习”教学策略研究[J]. 真情 . 2021(01): 160.

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