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浅析初中英语教学中如何有效应用思维导图

周燕

贵州省毕节市大方县第八中学

学生进入初中以后，他们接触到的知识越来越广泛。如果学生不能科学梳理知识，则他们就难于内化所学知识，这使得学生对所学知识无法灵活运用。思维导图是一种应用广泛的思维工具，教师将其适当运用在初中英语课堂教学中，不但可以帮助学生系统的整合与梳理知识点，还有利于学生的思维拓展。初中英语知识面广，需要记忆的知识点较多，教师需要在教学中创造性地运用思维导图来帮助学生巩固知识，就能够有效提高课堂效率。基于此，本文对在初中英语教学中如何有效应用思维导图作了探讨。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中英语 ; 思维导图 ; 应用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第96页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]周燕. 浅析初中英语教学中如何有效应用思维导图[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 96.

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