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刍议小学数学课堂教学中如何培养学生自主学习能力

赵庆宣

贵州省威宁县兔街镇龙洞小学

《数学课程标准》指出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。课堂上学生是“主角”，老师只是一个“配角”，把时间和空间都留给学生进行思考、探究、交流。教学中，教师适时引导学生积极开展课堂合作讨论，交流学习方法，学会倾听他人意见，评点他人观点，接受他人意见。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 数学课堂 教学培养 自主 学习能力
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第173页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]赵庆宣. 刍议小学数学课堂教学中如何培养学生自主学习能力[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 173.

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