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浅析新高考背景下高中历史课堂教学的有效策略

李超

纳雍县第四中学

在高中历史课堂教学中，教师还应该积极采取相应的教学措施，促使各学科之间的有效融合，培养学生的综合能力。本文立足于高中历史教学角度，分析了新高考背景下高中历史课堂教学有效策略，希望具有一定参考价值。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 新高考 ; 高中历史 ; 课堂教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第153页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李超. 浅析新高考背景下高中历史课堂教学的有效策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 153.

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