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浅析小学语文生活化教学策略

王文俊

贵州省威宁自治县草海镇郑家营小学

小学阶段的学生年龄较小，认知能力有限，所以对于教师教授的知识难以全面地掌握，影响了教学的效率。对此，小学语文教学就要积极将语文教学与实际生活相结合，让学生认识到学习语文知识的意义，进而主动地参与到教学中，更加充分地掌握语文相关知识，不断提升自身学习效率。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学语文 生活化教学 教学意义 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第142页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王文俊. 浅析小学语文生活化教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 142.

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