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浅谈小学数学应用题教学的现状及策略

翟会琴

贵州省毕节市纳雍县第三小学

教师在对小学生进行小学数学的教学过程中，其中一个比较关键的环节就是应用题的教学，在小学数学的考试过程中，应用题的占比分值很大，因此，教师进行小学数学授课过程中，要着重为学生讲授应用题，并且使学生多次进行应用题的练习。培养小学生的数学思维能力与创新创造能力，这样也可以促进学生的综合素质发展，为长远发展奠定基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 应用题 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第84页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]翟会琴. 浅谈小学数学应用题教学的现状及策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 84.

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