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浅谈互联网背景下的高中物理教学策略

熊菊

贵州省毕节市纳雍县第六中学

当前，信息化教学已然成为现代化教育教学最主要的方式之一。在物理学科教学研究当中，信息化教学最大的作用就是通过大数据分析相关数据来提高教学和学习效果。这主要是因为当前高中物理教学普遍存在一些间题，而采用信息技术来进行大数据分析，可以有效解决这些间题。鉴于此，本文对互联网背景下高中物理教学策略进行了探索。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 互联网背景 ; 高中物理 ; 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第165页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]熊菊. 浅谈互联网背景下的高中物理教学策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 165.

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