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探究游戏在幼儿园教学中的应用策略

王爱荣 何丽娜

山西省长治市潞城区府前幼儿园

在实际的教学过程中，如果能将游戏教学法引入课堂，对幼儿的学习等方面有一定的提升，“兴趣”在幼儿思维发展的过程中占据十分关键的地位，在一定程度上也能够保证幼儿有效学习。游戏在幼儿课程活动中作为一种主要的教学形式，其中也包含着大量的教育机会。它一方面能够在一定程度上促进幼儿的全面成长，在一定基础上能够使得幼儿园教育质量水平得到相应的保证。幼儿在游戏中要想发挥最大的学习价值，探索游戏在幼儿园的教育教学中的应用与整合是一项十分重要的内容。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 游戏 幼儿园教育 应用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期 第15页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年06期）

导出/参考文献
[1]王爱荣，何丽娜. 探究游戏在幼儿园教学中的应用策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 15.

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