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高中语文文言文阅读教学开展刍议

付贵生

重庆市开州区临江中学

文言文是高中语文中的重要载体，也是高中语文教学中的重要内容，其不仅对学生的学习成绩产生着重要作用，同时对培养、促使学生继承民族优秀文化产生着重要作用，是提高学生语文综合素养的重要知识。但由于受到多方面因素的影响大部分学生对高中语文文言文的学习兴趣相对较低，甚至部分学生对语文的学习具有较强的排斥心理，这对学生未来的全面综合发展有着极为不利的影响。本文主要分析当前高中语文文言文教学的现状，在此基础上探讨相应地教学策略以此培养学生对高中语文以及文言文的学习兴趣。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 文言文阅读 教学开展
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第113页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]付贵生. 高中语文文言文阅读教学开展刍议[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 113.

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