核心素养下初中英语作业分层设计有效探讨
吴小金
当前,核心素养的培养指导下,初中生在接受教育的过程中,应该明确自身的发展目标,教育工作者也需做好科学的指引,确保学生们具备终身发展和社会所需的技能。初中英语作业设计的意义重大,通过采取合理的设计方案,可以让学生获取自我表现的机会,应用科学的评价模式,能够让学生实现良好的自我反思,由此为自身的长远发展和进步打下更为坚实的基础。在新课改实施以来,很多教师将关注的重心放置于教学效率的提升上,忽视了作业的合理设计和评价,影响到学生们学习成果的进一步优化。