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关于高中物理教学中开展研究性学习的探讨

张立杰

吉林省镇赉县第三中学校

随着新课改的推进，以学生为主体的教学，不断渗透在当今教育中。以往的教学，由于课堂时间紧凑，应试教育等原因，留给学生主动思考与探究的时间少之又少。高中物理又具有一定的规律性和逻辑性，因此在学习过程中需要具有一定的逻辑抽象思维。激发学生的学习热情。培养其主动探究问题的精神，养成独立思考的习惯，才能为推进研究性教学打下坚实基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中物理教学 研究性学习
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第252页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]张立杰. 关于高中物理教学中开展研究性学习的探讨[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 252.

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